【閱讀提示】公務(wù)員面試中，社會(huì)關(guān)系類(lèi)面試題考核的核心是考生綜合分析能力+語(yǔ)言表達(dá)能力，答題主線有“破題+國(guó)家重視+教育模式改變+自身努力+表態(tài)”、“辯證看待+分別闡述+綜合對(duì)策”等，本文通過(guò)2008年11月河北省公務(wù)員考試面試真題實(shí)例解讀社會(huì)關(guān)系類(lèi)面試題答題主線。
1. 重慶市委書(shū)記薄熙來(lái)在一次會(huì)議上說(shuō)，青年人應(yīng)該提高綜合素質(zhì)。談?wù)勀愕目捶ā?/p>
【解析】社會(huì)關(guān)系類(lèi)面試題
【此題考核核心】綜合分析能力+語(yǔ)言表達(dá)能力
【答題主線】破題+國(guó)家重視+教育模式改變+自身努力+表態(tài)
【答案】我國(guó)正在進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，需要綜合性人才，所以重慶市委書(shū)記薄熙來(lái)提出青年人應(yīng)該提高綜合素質(zhì)。
首先，這表明我們政府非常重視對(duì)人才的培養(yǎng)，特別是對(duì)綜合人才的培養(yǎng)。
其次，說(shuō)明我們的教育中對(duì)綜合素質(zhì)人才的培養(yǎng)還存在著缺陷，還需要進(jìn)一步改進(jìn)人才培養(yǎng)機(jī)制，改變過(guò)去的只重視專(zhuān)業(yè)，不注重實(shí)踐，知識(shí)面窄的現(xiàn)狀。
再次，我們的青年人也要從社會(huì)的需求出發(fā)，不斷提高自身各方面的素質(zhì)和能力，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己各方面的能力。
最后，我也會(huì)通過(guò)各種方式提升自己的能力，使自己成為符合現(xiàn)代社會(huì)要求的、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的優(yōu)秀年輕人。
【專(zhuān)家點(diǎn)睛】這道面試題考查我們?nèi)绾翁岣咦约旱木C合素質(zhì)。我們可以從國(guó)家的角度，教育的角度，自身角度來(lái)分別看待這個(gè)問(wèn)題，力求全面。
2. 針對(duì)于現(xiàn)在人們用手機(jī)偷拍的現(xiàn)象談?wù)効捶ā?/p>
【解析】社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)面試題
【此題考核核心】綜合分析能力+語(yǔ)言表達(dá)能力
【答題主線】辯證看待+分別闡述+綜合對(duì)策
【答案】關(guān)于手機(jī)偷拍的現(xiàn)象，我們應(yīng)該用辯證的觀點(diǎn)來(lái)看。
首先，手機(jī)照相作為手機(jī)一個(gè)功能，豐富了人民的生活，但是使用不當(dāng)就會(huì)出現(xiàn)一些不利的社會(huì)效果。
對(duì)于手機(jī)偷拍我們首先要明確手機(jī)偷拍的目的。對(duì)于一些手機(jī)偷拍是為了反映一些社會(huì)丑惡現(xiàn)象，比如我們的記者采訪中經(jīng)常會(huì)使用這種方式來(lái)獲取真實(shí)的新聞資料，這是可以理解的。
但也有一些手機(jī)偷拍是為了滿(mǎn)足個(gè)人私欲，對(duì)這種行為如果只是個(gè)人的欣賞可能還不會(huì)造成什么社會(huì)危害，但是如果以盈利為目的而進(jìn)行手機(jī)偷拍，比如有些人專(zhuān)門(mén)用手機(jī)偷拍別人的隱私，并在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行傳播，這種行為就是不道德的而且是違法的，我們應(yīng)該堅(jiān)決予以抵制。
為防止利用手機(jī)偷拍進(jìn)行一些不法行為，我們個(gè)人要注意日常的防范，對(duì)于一些滿(mǎn)足個(gè)人私欲的人應(yīng)該加強(qiáng)社會(huì)公德教育，積極引導(dǎo)，對(duì)于那些違法行為我們應(yīng)該完善相關(guān)法律，維護(hù)被害人的合法權(quán)益，同時(shí)加大對(duì)一些偷拍網(wǎng)站的打擊取締力度，使得一些專(zhuān)門(mén)以此為業(yè)的人沒(méi)有利益來(lái)源。我們要營(yíng)造一個(gè)健康向上的手機(jī)使用環(huán)境，凈化社會(huì)風(fēng)氣。
【專(zhuān)家點(diǎn)睛】這道面試題主要考查我們對(duì)于手機(jī)偷拍這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象的看法、態(tài)度和解決問(wèn)題的對(duì)策。但是我們考生應(yīng)該注意該現(xiàn)象還需辯證地來(lái)看，否則就會(huì)有失偏頗。
