下面是公考通網(wǎng)校（公務(wù)員考試視頻課程網(wǎng)校）老師分享的一篇以“做‘強(qiáng)國一代’的奮斗者”為主題的申論范文解讀及好句積累，供大家借鑒學(xué)習(xí)。
做“強(qiáng)國一代”的奮斗者
?。ㄔu析：中心句式做標(biāo)題，體現(xiàn)文章中心，言簡意賅，有利于考官抓住文章核心。）
“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里?！崩钐椎囊皇住渡侠铉摺废蚴廊吮磉_(dá)出不論自己身處何境，但也終要翱翔高空宇宙，馳騁于藍(lán)天白云的愿景，而其體現(xiàn)出的“奮斗”也一直為世人所樂道，然而，時(shí)至今日，更多的青年人卻熱衷于將自己歸于佛系一員，看似灑脫，卻也折射出當(dāng)代青年不愿奮斗，逃避生活的現(xiàn)實(shí)。作為青年一代，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)起來，爭做“強(qiáng)國一代”的奮斗者。 （評析：引用式開頭，亮明觀點(diǎn)，引出下文。）
做“強(qiáng)國一代”的奮斗者，需要耐得住寂寞。進(jìn)入新時(shí)代以來，中國一個(gè)又一個(gè)奇跡不斷驚艷著世人的眼球，中國高速公路里程世界第一、中國高鐵里程世界第一、世界前十懸索橋中國獨(dú)占7座……凡此種種，不勝枚舉，一個(gè)一個(gè)驚天動(dòng)地的奇跡，無不彰顯著國家的創(chuàng)造力，但是我們在感慨于偉大成就的同時(shí)，也應(yīng)該看到，偉大的背后更有許多的默默付出，如港珠澳大橋的順利安裝，是工程師林鳴帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)花費(fèi)整整三年時(shí)間，做了上百次方案推演后才最終取得成功，因?yàn)樗麄冊诒澈蟮牟粩喔冻?，才有中國橋的奇跡。因而，甘于寂寞，應(yīng)當(dāng)成為當(dāng)代青年具備的品質(zhì)。 （評析：分論點(diǎn)+舉例說明，通過相關(guān)例子的列舉，論證分論點(diǎn)，具有較高的說服力。）
做“強(qiáng)國一代”的奮斗者，需要勤于好學(xué)。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。勤奮好學(xué)，自古以來就備受人們推崇，不論是程門立雪的堅(jiān)持，還是鑿壁借光的執(zhí)著，抑或是刺股懸梁的堅(jiān)韌，無不給世人傳達(dá)著一個(gè)道理，即要想有所作為，就離不開學(xué)習(xí)。同樣，作為新時(shí)代當(dāng)中的青年一代，更是如此，隨著生活水平的改善，我們雖不用向先賢那樣“偷光”學(xué)習(xí)，也不用向古人那樣“餓其體膚”來自我激勵(lì)，但至少他們身上所體現(xiàn)出來的好學(xué)精神是值得我們學(xué)習(xí)的。因?yàn)?，只有勤奮好學(xué)才能不斷充實(shí)自我，也只有勤奮好學(xué)，才能緊緊跟隨時(shí)代的步伐。 （評析：分論點(diǎn)+例證法，通過耳熟能詳?shù)某烧Z故事，結(jié)合分論點(diǎn)，闡明觀點(diǎn)，論證有力。）
做“強(qiáng)國一代”的奮斗者，需要勤于實(shí)踐。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。實(shí)踐是從古至今都不變的真理，從徐霞客游歷天下最終成就了地理巨作《徐霞客游記》到袁隆平埋頭于田間培育出雜交水稻；從神農(nóng)嘗百草救濟(jì)世人到哥倫布四進(jìn)大西洋，歷盡艱險(xiǎn)最終發(fā)現(xiàn)美洲大陸。都可以看出，不管是什么樣的名人，若沒有不斷的實(shí)踐，是很難取得成功，對于新時(shí)代下的奮斗者，更需要不斷實(shí)踐，更好的將自己的理論應(yīng)用于實(shí)際，所謂“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”。只有不斷實(shí)踐，才能領(lǐng)略巍巍高山之魄，只有不斷實(shí)踐，才能體會(huì)濤濤江海之勢。 （評析：分論點(diǎn)+引用法和例證法，通過熟語，文言文等的引用，結(jié)合例子論證“勤于實(shí)踐”的分論點(diǎn)，內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)明確。）
惟奮斗者進(jìn)，惟奮斗者強(qiáng)，惟奮斗者勝。作為青春正當(dāng)年的年輕人，沒有理由不去挑戰(zhàn)自我，沒有理由不去奮力拼搏，如習(xí)近平總書記所言：“幸福是奮斗出來的”。只有不斷奮斗，才能成就自我，才能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢，青年一代的奮斗精神，也終將成為譜寫中國夢的最美音符!（共1110字）（評析：條件句式結(jié)尾，強(qiáng)化作者觀點(diǎn)，升華文章主旨，加強(qiáng)文章情感，與開頭相呼應(yīng)，為本文畫上圓滿句號。）
（總評：本申論范文文體規(guī)范，邏輯清晰，觀點(diǎn)明確，論證方法得當(dāng)，多處使用例證法、引用法，引用熟語、文言文，列舉成語故事、勵(lì)志故事等，詳略得當(dāng)，很好地加強(qiáng)文章觀點(diǎn)的說服力，充實(shí)文章內(nèi)容，語句很通順，沒有生搬硬套忸怩之感，是很好的申論寫作范文，值得考生借鑒學(xué)習(xí)。）
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