下面是公考通網(wǎng)校（公務(wù)員考試視頻課程網(wǎng)校）老師分享的一篇以“讓網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言健康發(fā)展”為主題的申論范文解讀及好句積累，供大家借鑒學(xué)習(xí)。
讓網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言健康發(fā)展
標(biāo)題評(píng)析：以“讓”字開(kāi)頭的引領(lǐng)式標(biāo)題，讓字后的內(nèi)容即為文章觀點(diǎn)，引領(lǐng)式標(biāo)題的優(yōu)點(diǎn)就是具有號(hào)召的力量。
前段時(shí)間，廣西南寧一名青年失戀后錄制了一段視頻，說(shuō)自己“難受”“想哭”，卻因口音之故，聽(tīng)起來(lái)像“藍(lán)瘦”“香菇”。結(jié)果，這兩個(gè)“新詞”一夜爆紅，在很多新媒體上刷了屏。兩個(gè)一時(shí)之間的熱詞，折射網(wǎng)絡(luò)對(duì)語(yǔ)言的沖擊。然而事物都具有兩面性，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在調(diào)劑人們乏味生活的同時(shí)，經(jīng)常由于濫用、誤用生造詞匯對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)言規(guī)范造成了影響。如何運(yùn)用好這把雙刃劍，就需要我們冷靜思考、真下功夫！
評(píng)析：開(kāi)篇以前段時(shí)間熱門(mén)的新詞“藍(lán)瘦”、“香菇”引入話題，所選事例和詞語(yǔ)為大眾所熟知，凸顯了網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的特點(diǎn)，很有代表性，切入自然。然后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)熱詞對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的影響，引發(fā)思考，該如何運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，既為點(diǎn)題，也便于下文論述展開(kāi)。
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是調(diào)味劑，應(yīng)給予以適當(dāng)?shù)纳婵臻g。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言為古老的華夏漢語(yǔ)創(chuàng)造了更多的可能，增添了無(wú)限的活潑性與時(shí)代感，給聽(tīng)者和話者帶來(lái)最大的親切感、幽默感。習(xí)近平總書(shū)記在2015年的新年賀詞中，就曾使用“蠻拼的”、“點(diǎn)贊”等網(wǎng)友們喜聞樂(lè)見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)匯，十分地親民“接地氣兒”，鼓舞人心，令人動(dòng)容。此外，繼去年用了“點(diǎn)贊”之后，習(xí)近平今年在賀詞中也用了另一詞匯——“朋友圈”。他說(shuō)：“中國(guó)將永遠(yuǎn)向世界敞開(kāi)懷抱，也將盡己所能向面臨困境的人們伸出援手，讓我們的‘朋友圈’越來(lái)越大。為廣大黨員干部樹(shù)立親民政府形象率先垂范！”由此看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有其自身的優(yōu)勢(shì)所在，面對(duì)紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)新詞，需要沉淀和研磨，大浪淘沙才能出現(xiàn)“信達(dá)雅”的新概念，留一方凈土，讓網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言為漢語(yǔ)文明的發(fā)展，增添活力！
評(píng)析：分論點(diǎn)1，指出應(yīng)給予網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言適當(dāng)空間。先分析說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)，然后列舉了領(lǐng)導(dǎo)在新年賀詞中對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的引用，最后總結(jié)，應(yīng)給網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)留出空間，使得能發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，回扣分論點(diǎn)。分析優(yōu)勢(shì)+國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人事例+總結(jié)回扣，邏輯清晰，分析與事例結(jié)合緊密，而且采用的是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人事例，更加增添論證力度。
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言又是把利器，應(yīng)予以規(guī)范和引導(dǎo)。對(duì)于“野蠻生長(zhǎng)”的網(wǎng)絡(luò)熱詞，并不意味著可以一意縱容。“藍(lán)瘦”“香菇”，畢竟只是無(wú)傷大雅的戲謔，但值得注意的是，還有不少詞匯，如用“醬紫”表示“這樣子”，有時(shí)真讓對(duì)方不知所云。更有污穢不堪的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，起源于低俗，如“日了狗”這一熱詞曾風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)可以說(shuō)是“網(wǎng)絡(luò)臟話”了。更有甚者，一些涉臟涉黃的所謂新詞，在孩子那里脫口而出，甚至有些詞匯搬到課堂。一方面會(huì)影響到漢語(yǔ)文字使用的規(guī)范性與純潔性，另外一方面也違背了公序良俗，更是對(duì)民族語(yǔ)言的褻瀆。因此，對(duì)于那些低俗的、不規(guī)范的、只求標(biāo)新立異的網(wǎng)絡(luò)新詞，應(yīng)該合理規(guī)范甚至嚴(yán)肅處理。
評(píng)析：分論點(diǎn)2，指出應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言規(guī)范引導(dǎo)。從“藍(lán)瘦”、“香菇”這樣的中性詞匯，到“醬紫”的無(wú)厘頭詞匯，到“日了狗”這樣的低俗詞匯，再到涉臟涉黃的不堪詞匯，通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)用詞不同詞性的展示，凸顯了網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)存在的規(guī)范問(wèn)題。然后進(jìn)行分析，指出其危害，對(duì)于漢字文字和公序良俗的影響，最后總結(jié)，應(yīng)合理規(guī)范嚴(yán)肅處理，回扣論點(diǎn)。列舉現(xiàn)象+指出問(wèn)題+分析危害+提出對(duì)策，邏輯清晰。而且在列舉現(xiàn)象時(shí)采用了逐漸加重的方式，便于后續(xù)分析的展開(kāi)，值的借鑒。
對(duì)新語(yǔ)匯、新表達(dá)，既能擁抱也有選擇，既要寬容也不縱容。雖然社會(huì)的進(jìn)步促進(jìn)語(yǔ)言的變化更新，但使用規(guī)范漢語(yǔ)是社會(huì)文化發(fā)展的主流。當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)建立起“話語(yǔ)約束”的有效機(jī)制，確保社會(huì)主體正確、規(guī)范地使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。唯此，才能讓漢語(yǔ)文化，在中華文化中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在世界文化中大放異彩！（共934字）
評(píng)析：結(jié)尾總結(jié)，指出對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)應(yīng)擁抱選擇，寬容而不縱容，這其實(shí)也是對(duì)文章兩個(gè)分論點(diǎn)的變相解釋?zhuān)詈蠼Y(jié)合實(shí)際，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，還是應(yīng)該以規(guī)范為主，建立約束機(jī)制，確保漢語(yǔ)語(yǔ)言和中華文化長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，深化了文章主旨。
總評(píng)析：本文是一篇精巧的短文，篇幅雖短但內(nèi)容豐富，很有特點(diǎn)，值得學(xué)習(xí)。一是文章結(jié)構(gòu)清晰，開(kāi)篇引入網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)這個(gè)議題，然后兩個(gè)分論點(diǎn)從兩個(gè)方面來(lái)論述對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)該采取的態(tài)度，結(jié)尾總結(jié)深化主旨，一目了然。二是文章舉例很有代表性，無(wú)論是開(kāi)篇引入話題的選取，還是文中習(xí)總書(shū)記事例的引用，還是對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)不同詞性的展示，都引用的相當(dāng)貼切，對(duì)于文章論述的展開(kāi)或論證力度的增強(qiáng)，都有效用。三是結(jié)尾段的論述，文章雖然提出了留存適當(dāng)空間和合理規(guī)范引導(dǎo)兩條對(duì)策，但是并非不偏不倚而是有所側(cè)重，結(jié)合當(dāng)今實(shí)際，指出雖然尋求變化更新，但是合理規(guī)范才是主流，進(jìn)一步明確了文章觀點(diǎn)。當(dāng)然，本文也存在一些不足，文章雖然緊密?chē)@讓網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展這個(gè)議題展開(kāi)論述，但是全文并沒(méi)有明確提出這個(gè)觀點(diǎn)，申論文章講究觀點(diǎn)明確、清晰，這是本文需要改進(jìn)的地方。
以上就是這篇申論范文的完整內(nèi)容，山東公務(wù)員考試網(wǎng)（stitchbystitch.org）希望這篇范文對(duì)考生提升申論寫(xiě)作水平能有切實(shí)的幫助。
