2020年山東公務(wù)員考試復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，本文公考通網(wǎng)校提供一篇優(yōu)質(zhì)范文并解讀其寫作思路與文章結(jié)構(gòu)，考生可收藏學(xué)習(xí)，用作晨讀資料。
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讓榜樣力量吹響新時代的號角
“一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族，而一個擁有英雄而不知道愛戴他擁護他的民族則更為可悲?！碑?dāng)前，中華民族正歷經(jīng)前所未有之大變革，脫貧攻堅戰(zhàn)正如火如荼開展、“一帶一路”建設(shè)有序進行、改革開放步入一個新臺階……在全民族共同努力，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)砥礪前行的今天，涌現(xiàn)出一個個自強不息、積極進取、心系家國、無私奉獻的時代楷模；迸發(fā)出一段段催人奮進的英雄故事，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興涵養(yǎng)了不可或缺的精神食糧，集聚了無窮無盡的榜樣力量。學(xué)習(xí)榜樣，為中華民族的偉大復(fù)興奮進。
第一段：開篇點題。首先是提出英雄榜樣力量的重要性。然后以我國不斷涌現(xiàn)的英雄榜樣事跡表明我們有榜樣可學(xué)。最后推出本文立意：學(xué)習(xí)榜樣，為中華民族的偉大復(fù)興奮進。
做“不忘來時路”的“守土人”。當(dāng)我們回首來時路，共和國從成立初期的一貧如洗、百廢待興，能夠一步一步走到如今國富民強的新面貌，短短70載，如此巨大的變化，這中間，離不開無數(shù)仁人志士的腳踏實地、埋頭苦干、奮勇拼搏。我們從課堂上學(xué)習(xí)了甘于奉獻、樂善好施的雷鋒精神，也時常在視頻影像中感受到“鐵人”王進喜“拼命也要拿下大油田”鋼鐵般的意志。正是這些催人奮進的英勇事跡激勵著一代又一代中國人，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命奉獻自己，不忘初心。身處新時代，我們在享受時代賦予我們美好生活的同時應(yīng)牢記歷史，不忘先輩恩。
第二段：分論點1——做“不忘來時路”的“守土人”。先是總體指出現(xiàn)有美好生活離不開英雄先輩的奉獻和努力，然后舉了雷鋒、王進喜等耳熟能詳?shù)娜宋锢泳唧w介紹。最后強調(diào)要牢記歷史，不忘先輩恩。
做“向榜樣看齊”的“踐行者”。無論是面對危險挺身而出的“排雷戰(zhàn)士”杜富國、還是一輩子深藏功名、不忘初心的抗戰(zhàn)老兵張富清、以及將自己的青春無條件奉獻給一線脫貧攻堅的基層干部黃文秀……不同的年齡、不同的崗位、不同的人生經(jīng)歷，但是他們都是當(dāng)代榜樣力量的有力踐行者，是當(dāng)之無愧的時代楷模。在如今全民族為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)而努力奮進的關(guān)鍵節(jié)點，發(fā)揮好榜樣力量的帶頭作用十分有必要，讓榜樣力量成為激發(fā)新時代青年的前進動力，淬煉當(dāng)代青年的奉獻情懷，不忘初心，奮發(fā)圖強，學(xué)習(xí)榜樣人物先進事跡、精神力量，不斷開拓進取，向榜樣人物看齊，永攀奉獻的高峰，為盡早實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興盡自己的一份綿薄之力。
第三段：分論點2——做“向榜樣看齊”的“踐行者”。首先舉了“排雷戰(zhàn)士”杜富國、抗戰(zhàn)老兵張富清、扶貧干部黃文秀的例子來說明榜樣力量需要踐行。然后對當(dāng)代青年提出呼吁，要學(xué)習(xí)榜樣奉獻精神，將榜樣力量落實到實處。
做復(fù)興中華的“開拓者”。榜樣力量是“引路燈”，照亮我們前行的路；榜樣力量是“清醒劑”，激勵著每一個中國人自強不息、敢于斗爭、勇往直前，為中國夢匯聚了有力的精神支撐。作為當(dāng)代青年，我們在學(xué)習(xí)先進人物事跡時要始終堅守一份愛國情懷，銳意進取，積極向上，尤其是廣大青年干部要時刻以榜樣力量為標(biāo)桿引領(lǐng)，在學(xué)習(xí)榜樣的同時對標(biāo)對表找差距，牢記“為人民服務(wù)”的宗旨不動搖，為實現(xiàn)復(fù)興中華的“中國夢”堆磚砌瓦，貢獻出自己的一份力量。
第四段：分論點3——做復(fù)興中華的“開拓者”。本段對榜樣力量的踐行指出了方向：復(fù)興中華。先是論述榜樣力量為中國夢匯聚了精神支撐。然后對青年人特別是青年干部提出要求，愛國、學(xué)習(xí)榜樣、反思自我等等。
偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。新時代新征程，英雄模范人物的英名偉績，是激勵全黨不忘初心、牢記使命的精神火炬，是引領(lǐng)全國各族人民開拓進取、建功立業(yè)的榜樣力量。以英雄模范人物為榜樣，讓社會主義核心價值觀蔚然成風(fēng)，讓新氣象新作為不斷展現(xiàn)，我們就一定能匯聚起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的磅礴力量；中華民族的偉大復(fù)興，也必將因億萬追夢人英雄般的奮斗而更加精彩。
第五段：總結(jié)全文。再一次強調(diào)榜樣的力量，偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。
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【公考通文章小結(jié)】 人民創(chuàng)造歷史，歷史造就英雄。70年來，全國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，熱情投身革命、建設(shè)、改革事業(yè)，為偉大祖國獻身、為幸福生活奮斗，涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的杰出人物，譜寫了一曲曲感天動地、氣壯山河的奮斗贊歌。國家勛章和國家榮譽稱號是國家最高榮譽，是無上的榮光。近日，國家主席習(xí)近平授予42人國家勛章、國家榮譽稱號，此舉無疑傳遞出對英雄的銘記、珍惜和愛戴，激發(fā)著億萬人民奮勇前行！
【公考通分析文章結(jié)構(gòu)】 一、開篇點題——學(xué)習(xí)榜樣，為中華民族的偉大復(fù)興奮進 二、詳細論證部分：（一）做“不忘來時路”的“守土人”（銘記） ?。ǘ┳觥跋虬駱涌待R”的“踐行者”（踐行） （三）做復(fù)興中華的“開拓者”（踐行方向） 三、結(jié)尾：總結(jié)全文。崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)
【公考通積累】 1、一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族，而一個擁有英雄而不知道愛戴他擁護他的民族則更為可悲。 2、“守土人”/“開拓者”/“引路燈”/“清醒劑” 3、偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。 |
