2020年山東公務(wù)員考試復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，本文公考通網(wǎng)校提供一篇優(yōu)質(zhì)范文并解讀其寫作思路與文章結(jié)構(gòu)，考生可收藏學(xué)習(xí)，用作晨讀資料。
新時(shí)代青年公務(wù)員的能力
評析：偏正短語式的標(biāo)題，新時(shí)代點(diǎn)明時(shí)代背景，青年公務(wù)員表明論述主體，能力點(diǎn)明文章論述重點(diǎn)。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。時(shí)代召喚使命，責(zé)任需要擔(dān)當(dāng)。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)步入新時(shí)代，新的時(shí)代建設(shè)偉大工程，推動(dòng)偉大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)偉大夢想。做為青年公務(wù)員的我們所需要的正是去勇敢的承擔(dān)起自己的歷史使命，肩負(fù)起自己的歷史責(zé)任，而這其中最為關(guān)鍵的就是要我們努力提升自我能力，才能夠?yàn)樯鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
評析：先引用北宋名臣范仲淹的詩句，點(diǎn)明使命和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，然后引入到新時(shí)代背景，指出新時(shí)代建設(shè)需要我們青年公務(wù)員承擔(dān)使命和責(zé)任，提升能力，引出文章論點(diǎn)，回扣標(biāo)題。由遠(yuǎn)及近的寫法，利用古代映射今朝，比較經(jīng)典的引出方式。
提升新時(shí)代青年公務(wù)員的能力，需要我們不斷深入群眾?！叭罕娐肪€”，作為毛澤東思想活的靈魂之一，是共產(chǎn)黨人經(jīng)歷了無數(shù)次考驗(yàn)所獲得的理論結(jié)晶。中國共產(chǎn)黨在任何一個(gè)歷史階段，都是依靠人民群眾才取得了無數(shù)次偉大的勝利。從十年內(nèi)戰(zhàn)中緊緊依靠人民群眾，取得了兩萬五千里長征的偉大勝利，書寫了不朽的畫卷，到八年抗戰(zhàn)中建立的敵后武裝根據(jù)地，依靠人民群眾的力量，才能夠粉碎日寇一次又一次的掃蕩，再到四年的解放戰(zhàn)爭中，三大戰(zhàn)役的勝利也正是依靠著人民群眾“小推車推出來的”。時(shí)代在發(fā)展，歷史車輪滾滾向前，我們面對新的歷史任務(wù)，所需要的依舊還是，緊緊的依靠人民群眾，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所困。時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。只有依靠群眾的力量，切實(shí)解決群眾的問題，才能提高我們的能力。
評析：分論點(diǎn)1，指出需要深入群眾。先從毛澤東思想的靈魂“群眾路線”說起，并從中國共產(chǎn)黨各個(gè)不同階段的歷史進(jìn)程證明，無論是十年內(nèi)戰(zhàn)、八年抗戰(zhàn)還是解放戰(zhàn)爭，黨的勝利都是依靠團(tuán)結(jié)人民群眾贏得的，然后結(jié)合當(dāng)今時(shí)代，指出面對當(dāng)今的新時(shí)代任務(wù)，必須繼續(xù)依靠群眾，才能提升能力，總結(jié)回扣分論點(diǎn)?！俺鼍砣恕⒋鹁砣?、閱卷人”引用了領(lǐng)導(dǎo)講話的內(nèi)容，具有高度。
提升新時(shí)代青年公務(wù)員的能力，需要我們不斷學(xué)習(xí)，接受新的事物。“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失，以史為鏡可以知興衰”，翻開歷史的畫卷，縱觀世界發(fā)展的痕跡，任何一個(gè)政黨如果沉醉于已有的輝煌，停止學(xué)習(xí)，止步不前，必將被世界大潮所拋棄，被時(shí)代所拋棄，被人民所拋棄。蘇共在取得了一系列成績之后，滿足于已有的現(xiàn)狀，停止新的學(xué)習(xí)。對內(nèi)剛愎自用，不顧人民之所求；對外窮兵黷武，一味追求世界霸權(quán)，未認(rèn)清形勢，終至亡黨亡國。而中國共產(chǎn)黨，在不同的階段，面對新的歷史任務(wù)，總是在不斷學(xué)習(xí)，接受新的事物，從1960年為提高國民經(jīng)濟(jì)所提出的“八字方針”到1978年進(jìn)行改革開放的偉大決定，再到2013年“一帶一路”倡議的出爐，使得中國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，綜合國力顯著提高，這一切都得益于不斷學(xué)習(xí)，才能夠取得的進(jìn)步。實(shí)踐證明，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能夠取得新的成績，而作為新時(shí)代的公務(wù)員，所要做的正是有一顆進(jìn)取之心，戒驕戒躁，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，始終保持“空杯心態(tài)”，始終不斷學(xué)習(xí)，才能夠提升自我的能力和水平。
評析：分論點(diǎn)2，指出需要不斷學(xué)習(xí)。先引用初唐名臣魏征的名言，指出應(yīng)該注重歷史，從歷史中學(xué)習(xí)到任何政黨在停止學(xué)習(xí)、滿足現(xiàn)狀后必將被歷史淘汰，接著用蘇共的案例作為反面例證，指出蘇共未認(rèn)清形勢導(dǎo)致亡黨亡國，然后用中國共產(chǎn)黨作為正面事例進(jìn)行論證，指出建國后中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷取得成功，通過正反案例的反差對比，證明了學(xué)習(xí)的重要性，最后回扣分論點(diǎn)。本段論證不佳，一來魏征的名言強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)注重歷史，而不是本段的論點(diǎn)“重視學(xué)習(xí)”，不是一個(gè)概念；二來蘇共失敗源于停止學(xué)習(xí)的論斷過于武斷，剛愎自用、窮兵黷武、滿足現(xiàn)狀不等于“停止學(xué)習(xí)”，若想證明蘇共停止學(xué)習(xí)，應(yīng)該從“停止了國際形勢研究，停止了馬克思主義理論的研究”等方面進(jìn)行論述。
提升新時(shí)代青年公務(wù)員的能力，需要我們堅(jiān)定理想信念，提高思想意識(shí)?！按蜩F還需自身硬”，肩負(fù)歷史使命，承擔(dān)歷史責(zé)任，必須堅(jiān)定理想信念。從趙一曼的“誓志為國不為家，涉江渡海走天涯”，到焦裕祿的“公仆為平易近忙未休，生也沙丘，死也沙丘”，再到廖俊波的“誰把人民扛肩上，人民就把誰裝進(jìn)心里”。他們之所以偉大，正是因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)守自己的初心，樹立起堅(jiān)定的信仰，為之而奮斗一生，始終無怨無悔、無所畏懼。心中有信仰，腳下有力量，始終堅(jiān)持信仰，才能夠拒絕誘惑，才能夠真正腳踏實(shí)地，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，只有樹立起遠(yuǎn)大的理想，為了理想信念去努力，永遠(yuǎn)保持一顆向上的心，才能夠取得成功。青年公務(wù)員作為未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，始終要保持一顆初心，堅(jiān)守自己的理想信念，提高思想意識(shí)覺悟，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，如此，方可不負(fù)韶華，不負(fù)青春，奮斗是青春最亮麗的底色。
評析：分論點(diǎn)3，指出需要提高思想意識(shí)。先引用毛主席語錄指出理想信念的重要性，然后以趙一曼、焦裕祿、廖俊波優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的例子進(jìn)行證明，指出他們偉大的原因在于信念堅(jiān)定，并進(jìn)一步的分析為何堅(jiān)定信仰能夠取得成就、獲得成功，最后引申到青年公務(wù)員主體，總結(jié)強(qiáng)調(diào)青年公務(wù)員必須堅(jiān)定理想信念。主席語錄+多事例論證分析+引申總結(jié)，本段論證比較合理，分析例證結(jié)合較為緊密，最后引申到青年公務(wù)員主體，扣題較緊。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任”。新時(shí)代，想要提升青年公務(wù)員的能力，必須要有“俯首甘為孺子?！钡姆瞰I(xiàn)精神，同時(shí)也要明確“腳下有多少泥土，心中就沉淀了多少真情”的真實(shí)含義，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過實(shí)踐才能夠真正提高自我的能力，成長進(jìn)步起來，貢獻(xiàn)出自己的力量。（共1446字）
評析：引用論語言論，點(diǎn)明責(zé)任的重要性，最后強(qiáng)調(diào)青年公務(wù)員在新時(shí)代若想提升能力，必須有奉獻(xiàn)精神和加強(qiáng)實(shí)踐。結(jié)尾總結(jié)不佳，文章的三個(gè)分論點(diǎn)為“深入群眾、不斷學(xué)習(xí)、堅(jiān)定信念”，而結(jié)尾卻新提到了“奉獻(xiàn)精神”和“實(shí)踐”，文章結(jié)尾沒有結(jié)合全文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，上下文不一致，顯得行文較散，邏輯感不強(qiáng)。
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【文章小結(jié)】 本文的亮點(diǎn)有：1、文章較多引用了古代名人名言和國家領(lǐng)導(dǎo)人語錄、講話，豐富了文章語體色彩，提升了文章論述高度；2、文章例證較為豐富，三個(gè)分論點(diǎn)都有例證分析，其中既有正反對比例證，還有并排例證，形式多樣；3、文章結(jié)構(gòu)清晰，經(jīng)典五段論結(jié)構(gòu)。 本文的不足之處主要有：1、部分名言和事例的選取不夠典型，如分論點(diǎn)2，論證方向有些偏離；2、結(jié)合全文來看，文章字?jǐn)?shù)一千四百余字，遠(yuǎn)超過了申論寫作要求，應(yīng)該將語言進(jìn)一步精煉壓縮，控制在1200字以內(nèi)。
【申論積累】 提升新時(shí)代青年公務(wù)員的能力，需要我們不斷深入群眾。
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