常識就是普通知識?！俺ＷR判斷”是公務員考試行政能力測試五大部分之一。與其他四部分相比，常識判斷更具有其自身的特殊性。它重點在于考察考生多方面﹑多層次的綜合知識的積累，其涉及的內容十分廣泛， 根據(jù)往年考試情況，常識部分涵蓋法律、政治、經(jīng)濟、管理、歷史、自然、科技等方面，側重考查應試者的法律知識運用能力。常識判斷重點在于考查應試者在這些方面應知應會的基本知識以及運用這些基本知識分析判斷的基本能力。常識判斷題型主要考查應試者在平時生活中對社會百科常識的涉獵廣泛程度和對社會各種現(xiàn)象的留心觀察和深刻思考。在這種題型中，每道題呈現(xiàn)一個常識性的現(xiàn)象，題后的備選項是對這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因的四種可能的解釋，要求應考者從中選出最合適、最合理的答案。題中所涉及的現(xiàn)象一般是大家所熟悉的但很少做過系統(tǒng)研究的現(xiàn)象。
面對范圍如此廣泛的常識判斷試題，很多考生在考場上只能望題興嘆，其實并非如此，考生完全可以從歷年考試中總結出一些所謂的規(guī)律。常識判斷試題要求考生對一些事物間的聯(lián)系依據(jù)常識做出判斷。這種題型主要考查對常見現(xiàn)象或事物產(chǎn)生的原因以及某一現(xiàn)象發(fā)生、引起后果進行分析、歸納、推理的能力。解答這類試題與個人知識的廣度、深度有一定聯(lián)系，它既是常識性知識地復述，也是對常見現(xiàn)象原因的分析。因此，要想在短期內顯著提高應考者的常識水平是不太現(xiàn)實的，它需要平時的觀察、思考和積累。
常識判斷題目“萬變不離其宗”，考的都是些應知應會的基本知識，應試者可以溫習考試范圍內的相關知識，將其靈活運用，準確記住了相關知識就能得分，但要在較短時間內完成作答；但如果記不住或者干脆不知道相關知識，那么即使用一個小時也答不上、做不好。所以，在做這類考題時沒有必要延遲時間，知道就馬上選出，不知道也要馬上憑直覺“大膽猜測”，立刻判斷。
老師在總結常識判斷解題技巧中，創(chuàng)造性地提出“不求甚解”解題法，即要做好這一部分的考試，一是觀其大略在先，重在虛心。這要靠平時的點滴積累，才能在常識測驗中知道一個就答一個，答準一個就得分，最終因為知道得多而多得分、得高分。這時，所起作用的是基礎知識的扎實牢靠程度，而主要不靠基礎能力。二是務于精熟在后，期在會意。在知識學習的過程中要靈活多變，著重從全局角度出發(fā)，廣泛收集知識，著重學習知識要點，以避免踞于一隅，坐井觀天。比如就2009年常識考試知識點分布來說，法律和政治人文知識占到所有知識點的三分之二以上，那就應該是考生復習的重中之重。
專家運用“不求甚解”的學習方法，就常識的命題特點﹑命題方法和復習技巧做了突出介紹：
1、法律常識涉及法理學﹑憲法﹑行政學﹑刑法﹑民法﹑民事訴訟法﹑消費者權益保護法﹑公務員法等，其中以憲法和行政法所占比重最高。主要考查一些應知應會的問題，以測查相關法律的一些根本性規(guī)定為主，基本不涉及專業(yè)法學理論問題。而且以單項選擇為唯一題型，所以主要是點的考查，而不是面的考查。常識判斷考查的都是作為公務員來講應該掌握的基本常識，然而這些常識也存在主次之分。比如法律常識部分，關于國務院行政法規(guī)制定主體的考查，就有多年重復考查的現(xiàn)象。
法律常識也常以案例的形式出現(xiàn)。解答案例題首先要對題干中的情景進行定性，再看法律對這種性質的行為是如何規(guī)定的，從而得出答案。對于法律知識的考查不僅局限于知識點的記憶，通常還和考查靈活運用能力相結合。
2、政治經(jīng)濟學部分則注重哲學原理和中國實際國情的結合；哲學部分更應該注意基本原理的理解和應用，而非死記硬背；鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀理論則更應該注意具體知識點的把握，特別是一些關鍵詞，如本質﹑實質﹑出發(fā)點﹑基礎﹑核心等等；時事政治以考試當年的上半年，尤其是考前兩三個月國內外的重大事件和熱點問題為考查重點，而且，在時事的題目中也加入了考查分析能力的成分?？疾榻陙碓囶}，對當年時政的考查是一大重點，2009年所考查的次貸危機、CPI等經(jīng)濟常識，與當年大家所關注的焦點存在很大的契合。因此，考生在平時對政治、經(jīng)濟常識的復習中，除了學習好最基本的理論知識之外，還需要習慣性地關注近一兩年的時事熱點，這對于一個準國家工作人員來講，也是很必須的。此外，2009年的第1、2、5、7、9、12、14、25等試題均直接或間接涉及時政。只要平時多關注一下新聞，考生都不會感到陌生。
3、注重真題的練習和積累。歷年中央及各省市機關公務員考試真題，具有很強的針對性和可借鑒性。各位考生應該認真解答，在答題中加強知識點的鞏固﹑理解和運用。
