在公務(wù)員行測(cè)考試中，可能性推理部分對(duì)削弱類(lèi)的題目考察出現(xiàn)的頻率是非常高的，對(duì)這部分的備考很多考生還是存在盲點(diǎn)，山東公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生在備考時(shí)注意以下幾點(diǎn)，以便在備考時(shí)取得事半功倍的效果。
首先，要追本逐末地弄清楚，整個(gè)論證型題目的根本，即：正確掌握論證的基本知識(shí)點(diǎn)。進(jìn)而大量練習(xí)真題也是必須經(jīng)歷的步驟。最后，我們才可以達(dá)到快速高效解題的目的。
論證結(jié)構(gòu)包括：論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法，所以，選項(xiàng)質(zhì)疑題干之處，無(wú)非三個(gè)基本結(jié)構(gòu)中的哪一個(gè)，確定是哪一個(gè)還要能甄別出削弱質(zhì)疑選項(xiàng)的強(qiáng)弱之最。
論證類(lèi)題目的解題步驟，分三步走：
第一步：讀題目，看結(jié)構(gòu)。根據(jù)論證結(jié)構(gòu)分解整合題干信息，找到論點(diǎn)，論據(jù)以及題干的論證過(guò)程是什么;
第二步：看選項(xiàng)，對(duì)結(jié)構(gòu)。分別對(duì)四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行排查，看是否能削弱，并根據(jù)第一步驟得到的題干論證信息，對(duì)論證的結(jié)構(gòu)區(qū)分通過(guò)何種方式削弱;
第三步：找答案，分強(qiáng)弱。比較各選項(xiàng)削弱方式之間的削弱程度，從而選擇最符合題意的一項(xiàng)。
【例】有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)完全有能力并習(xí)慣以120公里的時(shí)速在高速公路上行駛，為了迅速提高道路的使用效率，某條高速公路的最高時(shí)速限制由原來(lái)100公里轉(zhuǎn)為120公里。
以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述主張的是( )
A.統(tǒng)計(jì)表明行車(chē)速度達(dá)120公里時(shí)事故發(fā)生率明顯增加，反而影響高速公路的使用效率
B.限速每小時(shí)120公里不能迅速提高公路使用效率，因?yàn)楦咚亳{車(chē)對(duì)技術(shù)的要求很高
C.時(shí)速達(dá)120公里時(shí)，汽車(chē)的油耗量將明顯增加，考慮到油價(jià)，大多數(shù)司機(jī)還是放松油門(mén)
D.雖然時(shí)速限制放寬到120公里，但在不少路段上，很多司機(jī)對(duì)此速度有安全之虞
【答案】A。
【解析】主張是“為了迅速提高道路的使用效率，某條高速公路的最高時(shí)速限制由原來(lái)100公里轉(zhuǎn)為120公里” ，題干要求最能質(zhì)疑此主張的是哪一項(xiàng)。
看選項(xiàng)，選答案。A選項(xiàng)，由于車(chē)速達(dá)到120公里時(shí)，事故發(fā)生率增加明顯，不能迅速提高道路的使用效率，由此，A選項(xiàng)否定了主張，則質(zhì)疑了主張;B選項(xiàng)，雖然前半句否定了主張，但是加上后半句，則論證不嚴(yán)密，高速駕車(chē)對(duì)技術(shù)要求很高，但是，沒(méi)有闡明司機(jī)技術(shù)究竟如何。并且，在題干里，已經(jīng)闡述了“有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)完全有能力并習(xí)慣以120公里的時(shí)速在高速公路上行駛”。C選項(xiàng)，提到了油價(jià)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。D選項(xiàng)，提到了安全行使問(wèn)題，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。
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