片段閱讀題目具有的閱讀量大、知識(shí)點(diǎn)多、提升速度慢的特點(diǎn)，容易讓復(fù)習(xí)陷入“瓶頸”的考生無可奈何。對(duì)此，山東公務(wù)員考試網(wǎng)總結(jié)了一些片段閱讀解題訣竅，希望能幫助考生突破“瓶頸”。
一、鑒別“總分式”
總分式包括“總”的概括和“分”的論述與分析，掌握這種結(jié)構(gòu)形式對(duì)于解答主題概括和寓意推斷類的題型非常有幫助。
(1)總領(lǐng)式：
一般是文段中心句出現(xiàn)在段落前面部分，起到總領(lǐng)本段內(nèi)容的作用。后文內(nèi)容都是對(duì)中心句的論證和分析，或引出一些例子進(jìn)行證明?？傤I(lǐng)式的文段，核心就是要把握第一句或前兩句的中心內(nèi)容。
(2)總結(jié)式：
一般是出現(xiàn)在段尾部分，在一段話結(jié)束后都要用結(jié)論性的語句總結(jié)概括，從而達(dá)到重申重點(diǎn)的目的。通常用因果關(guān)系的句式表示結(jié)論，如“因此”、“所以”、“因而”“可見”、“總之”、“言而總之”、“綜上所述”、“概而言之”等。這種結(jié)論性的語句作為文段的中心，體現(xiàn)了作者的主旨意思，能夠給予我們很明確的提示。
【例1】在美國，學(xué)術(shù)界、工業(yè)界、主管部門和多數(shù)消費(fèi)者傾向于認(rèn)為用豆?jié){代替牛奶是一種更健康的選擇。不過，絕大多數(shù)西方人很不喜歡豆味，所以美國的豆?jié){有一步去除或掩蓋豆味的操作，而中國人就會(huì)覺得這樣一點(diǎn)兒豆?jié){味也沒有。對(duì)奶味的偏好和對(duì)豆味的排斥，是豆?jié){在西方不夠受歡迎的主要原因。此外，豆?jié){在保存過程中比牛奶容易發(fā)生聚集下沉，這也給豆?jié){成為牛奶那樣的方便食品帶來了難度。保存難度高，加上市場(chǎng)需求量不是那么大，導(dǎo)致美國豆?jié){的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于牛奶。
對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：
A.對(duì)比中國人和西方人對(duì)豆?jié){口味的不同喜好
B.剖析豆?jié){在美國市場(chǎng)上價(jià)格偏高的原因
C.探究豆?jié){在西方市場(chǎng)不受歡迎的根本原因
D.指出豆?jié){打入美國市場(chǎng)所必需的技術(shù)手段
【解析】答案選B。文段為分總結(jié)構(gòu)，前三句先指出對(duì)豆味的排斥使豆?jié){在西方不受歡迎，因而市場(chǎng)需求量不大;第四句接著說明豆?jié){保存難度大;末句進(jìn)行總結(jié)，正是由于前述兩個(gè)原因，才導(dǎo)致美國豆?jié){的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于牛奶。由此可知，文段的主旨就在于剖析豆?jié){在美國價(jià)格偏高的原因，即B項(xiàng)。本題易誤選C。文段主要針對(duì)的是美國的情況，C項(xiàng)的“西方市場(chǎng)”范圍過大，且“主要原因”不代表“根本原因”。
二、主題一致，各有側(cè)重
指的是兩個(gè)選項(xiàng)或多個(gè)選項(xiàng)，出現(xiàn)主題詞一致，但后面?zhèn)戎乇磉_(dá)的內(nèi)容不同的情況。這種干擾項(xiàng)在辨析的時(shí)候，必須緊緊抓住題干的重點(diǎn)內(nèi)容，一般來講，題干的關(guān)鍵句圍繞敘述的，就應(yīng)該是選擇的答案。
【例2】政府對(duì)公共風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行管制，區(qū)別于其他社會(huì)事務(wù)的最大特點(diǎn)在于“決策于未知之中”，不確定性的存在，為風(fēng)險(xiǎn)管制的決策與實(shí)施增加了難度。鑒于此，風(fēng)險(xiǎn)管制者應(yīng)該通盤考慮科學(xué)因素、經(jīng)濟(jì)因素、政治因素和法律因素，忽視其中任何一項(xiàng)因素，都可能導(dǎo)致管制失靈。
上述文字中，作者意在表明：
A.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的重要性
B.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的復(fù)雜性
C.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的多變性
D.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的不可控性
【解析】答案選B。觀察選項(xiàng)，四個(gè)選項(xiàng)均圍繞“公共風(fēng)險(xiǎn)管制”這個(gè)主題來說，但側(cè)重點(diǎn)不同。觀察題干，關(guān)鍵句為“鑒于此”后的句子，這句話強(qiáng)調(diào)的是風(fēng)險(xiǎn)管制需要考慮的因素比較多，哪一個(gè)都不能忽視，也即是每一個(gè)因素都應(yīng)該考慮。
三、主題詞篩選法
主題即話題。主題可能是一個(gè)詞，也可能是論述兩個(gè)詞之間的關(guān)系。判定主題詞可根據(jù)
首尾句原則、引出原則、重復(fù)出現(xiàn)的高頻詞語、歸納主要對(duì)象的共同屬性等技巧。
【例3】在西方，足球曾經(jīng)是卑賤、粗野的代名詞。那時(shí)的足球活動(dòng)沒有什么規(guī)則，更談不上什么禮儀，和打群架沒有什么區(qū)別，弄出人命是常有的事。但這種游戲特別血腥，特別刺激，特別有吸引力，雖屢屢遭禁，卻每每“春風(fēng)吹又生”。為了使得這個(gè)人們又愛又恨的游戲益于身心，也為了改變“下賤的踢球人”的形象，人們創(chuàng)造了足球規(guī)則，增加了足球禮儀。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)：
A.規(guī)則和禮儀對(duì)足球運(yùn)動(dòng)很重要
B.足球在西方一直頗受大眾歡迎
C.足球運(yùn)動(dòng)曾有遭人唾棄的歷史
D.足球運(yùn)動(dòng)面貌經(jīng)歷了巨大變化
【解析】答案為A。文段首先由“足球曾經(jīng)是卑賤、粗野的代名詞”引出足球規(guī)則、禮儀的話題，然后說明規(guī)則和禮儀對(duì)改變足球原有負(fù)面形象的作用?！白闱蛞?guī)則”、“足球禮儀”是文段論述的重點(diǎn)，選項(xiàng)中包含此關(guān)鍵信息的只有A。
更多解題思路和解題技巧，可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。
