【例題】 足球賽門票15元一張，降低后觀眾增加了一半，收入增加了五分之一，則一張門票降價（）元。
A.5 B.4 C.3 D.2
【例題】某種考試已舉行了24次，共出了試題426道，每次出的題數(shù)有25題，或者16題，或者20題，那么其中考25題的有多少次？（）
A.4 B.2 C.6 D.9
【例題】小明和小紅積極參加紅領(lǐng)巾儲蓄活動，把零用錢存入銀行。小明存入銀行的錢比小紅少20元。如果兩人都從銀行取出12元買學習用品，那么小紅剩下的錢是小明的3倍。問兩人原來共存入銀行多少元？（）
A.44 B.64 C.75 D.86
【例題】某年級組織一次春游，租船游湖，若每條船乘10人，則還有2人無座位；若每條船乘12人，則可少用一船，且人員剛好坐滿，這時每人可節(jié)省5角錢。問租一條船需要多少錢？（）
A.9元 B.24元 C.30元 D.36元
【例題】3種動物賽跑，已知狐貍的速度是兔子的2/3，兔子的速度是松鼠的2倍，一分鐘松鼠比狐貍少跑14米，那么半分鐘兔子比狐貍多跑（）米。
A.28 B.19 C.14 D.7
山東公務員網(wǎng)(http://stitchbystitch.org/）解析
【解析】C。設(shè)降價x元，原觀眾人數(shù)為a，收入為b，由題意可得：15a＝b，（15-x）×（a+a/2）＝b+1/5b，故x＝3。
【解析】B。假設(shè)24次考試，每次16題，則共考16×24＝384（道），比實際考題數(shù)少426-384＝42（道），也就是每次考25題與每次考20題，共多考的題數(shù)之和為42道，而考25題每次多考25-16＝9（道），考20題每次多考20-16＝4（道）。這樣有9×A+4×B＝42，其中A表示考25題的次數(shù)，B表示考20題的次數(shù)。根據(jù)數(shù)的奇偶性可知，B無論是奇數(shù)還是偶數(shù)，4B總是偶數(shù)，那么9A也是偶數(shù)，因此A必定是偶數(shù)，且A不是2就是4。如果A＝4，則9×4+4×B＝42，B＝1.5不合題意，應刪去，所以考25道試題的次數(shù)是2次。
【解析】B。設(shè)小明存入銀行x元，則小紅存入銀行（x+20）元。由題意可得：（x-12）×3＝（x+20）-12，故x＝22。所以兩人原來共存入銀行22+（22+20）＝64（元）。
【解析】D。設(shè)船數(shù)為x，則10x+2＝12（x-1），故x=7，所以人數(shù)為7×10+2＝72，由“每人可節(jié)省5角錢”可得一條船的租金是72×5＝360（角）＝36（元）。
【解析】C。由題意可得：兔子速度：松鼠速度：狐貍速度＝6：3：4，又因為“一分鐘松鼠比狐貍少跑14米”即半分鐘松鼠比狐貍少跑7米，所以令半分鐘兔子、松鼠、狐貍分別跑6a、3a、4a，4a-3a＝7，故a＝7，所以半分鐘兔子比狐貍多跑6×7-4×7＝14（米）。
