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學前須知,對能否良好掌握言語理解與表達模塊這一模塊有著十分巨大的影響。那么在復習之前,我們可以做些什么,并從中了解些什么呢?本文公考通網校老師為你一一講述?!安淮驘o準備之仗”是毛澤東的著名軍事論斷。這一論斷不僅適用于言語理解與表達模塊的復習,同樣適用于所用行測模塊的復習。
言歸正傳,怎樣才能了解言語理解模塊的學前須知呢?沒錯,那就是做題!通過做題,我們可以知道:
一、言語理解與表達模塊的組成和地位
?。?)通過做題,每位考生可直觀地了解言語與表達,知道這一模塊有哪些常見題型,如:閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。
(2)通過下表數據可知:言語理解與表達,無論是在數量還是分值方面都占據公考行測的將近半壁江山。其重要性不言而喻,每位考生都應當甚至必須要花費一定的時間重點復習這一模塊。
各地區(qū)公考行測言語理解與表達模塊題量及占比 |
||||
地區(qū) |
言語理解與表達 |
總題量 |
占比 |
|
廣西 |
45 |
110 |
40.9% |
|
海南 |
40 |
110 |
36.36% |
|
貴州 |
40 |
115 |
34.78% |
|
福建、甘肅 山西、云南、重慶 |
40 |
120 |
33.33% |
|
湖南 |
40 |
125 |
32% |
|
江西 |
40 |
135 |
29.63% |
|
國家 |
40 |
135(副?。?130(地市) |
29.63%/30.77% |
|
黑龍江 |
省直 |
40 |
130 |
30.77% |
公檢法 |
35 |
125 |
28% |
|
鄉(xiāng) |
30 |
120 |
25% |
|
吉林 |
甲級 |
35 |
105 |
33.33% |
乙級 |
35 |
100 |
35% |
|
內蒙古、寧夏、天津 |
35 |
120 |
25% |
|
湖北 |
35 |
125 |
28% |
|
北京 |
35 |
135 |
25.92% |
|
江蘇 |
A類 |
35 |
135 |
25.92% |
B類 |
35 |
135 |
25.92% |
|
C類 |
35 |
130 |
26.92% |
|
浙江 |
35 |
140 |
25% |
|
深圳 |
30 |
100 |
30% |
|
河南、山東、陜西 |
30 |
120 |
25% |
|
廣州 |
25 |
100 |
25% |
|
安徽 |
25 |
110 |
22.72% |
|
新疆 |
25 |
120 |
20.83% |
|
上海 |
25 |
135 |
18.51% |
|
廣東鄉(xiāng)縣 |
15 |
85 |
17.64% |
“考生們,要想行測高分,必須拿下言語”,老師語重心長地說。知道言語的重要性后,接下來就該了解言語的特點了。
二、言語理解與表達模塊的特點
言語有什么特點呢?——都做對和都做錯幾乎是不可能的。我們是中國人,基本的理解閱讀的能力是一種本能,都做錯不可能;同時漢語言的博大精深,使得都做對也幾乎不太可能。所以,每位考生應該追求的是,做對的題目數量盡可能地比別人多。公考的復習與其說成自我挑戰(zhàn),不如說是一種淘汰式的競爭??忌鷤儫o須證明自己多么優(yōu)秀,只須證明比其他人好那么一丟丟就可以了。
三、自我定位
在言語理解與表達這個模塊,你的真實的答題水平是怎樣子的?不要想當然地認為自己很牛或者很差,每一位考生都應該拿事實說話。老師建議考生用報考地區(qū)的真題來進行自我檢測。比如考國考,就找近三年到五年的國考真題;考XX省考或事業(yè)單位,就找對應的省考真題或事業(yè)單位真題。嚴格按照考試時間要求作答,時間一到立即停筆,然后看自己的正確率,取3-5次的平均值,這樣就可以知道自己的答題水平處在怎樣的等級。
下面以國考為例進行說明,給大家參考:一般情況下,國考言語題的正確率平均值在65%左右,到這里肯定大部分考生會說,我的水平還行呀。其實不然,這一數據還應排除棄考或者走過場的,真正的平均值應該是70%到75%。考生要想提高自己的優(yōu)勢,必須確保自己的正確率大于75%,趨近于80%,甚至于超過80%。值得注意的是:短時間的正確率不能說明什么,考生必須保持長期的穩(wěn)定的正確率,這樣這個優(yōu)勢才能真正屬于你。
清楚自己處于何種水平之后,就該來設定自己的復習目標了。根據言語理解的特點出發(fā),你唯一能做的就是比現(xiàn)在要進步,所以你的目標不必大設特設。你要做的就是在現(xiàn)有的定位基礎上每進步或每少錯一道題,沒錯,這就是一種收獲!如此積累,慢慢疊加。千萬不可以把自己的目標設得過高!因為在公考復習當中,你要面臨的不單單是言語理解與表達,如果你的目標設得過高卻長時間達不到的話,會對復習的動力和信心起到一個反向的作用。你可能因此會很受打擊,學到后面就不愿意學甚至放棄整個模塊。所以,從“在原有基礎上多做對一道題”這一小目標開始不斷進步,同時不斷思考突破爭取再上一個臺階。
以上這些內容就是老師介紹的言語理解模塊學前須知。希望考生更好地認知言語,了解自己,從而掌握言語。
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