在公務(wù)員考試行測中，資料分析是很重要的一部分，為了幫助考生更好地了解資料分析，山東公務(wù)員考試網(wǎng)（stitchbystitch.org）為大家講解資料分析的題型以及列式計算。
一、資料分析的題型分類
根據(jù)資料分析的命題特點(diǎn)，往往給的信息量很多，其中不乏有些信息是對于解題沒有用或者起到干擾作用的，針對這些因素，我們必須針對不同形式的資料分析采用不同的做題方式?，F(xiàn)將其歸納為三類：
1、文字類。對于文字類的資料分析通常采用畫圈法進(jìn)行提煉信息，而我們需要掌握好圈畫在哪？畫圈需要標(biāo)注出時間和名詞。
2、表格類。表格類的呈現(xiàn)一般需要考察大家的查找能力，在最短的時間里查找出有用的信息，然后根據(jù)概念把題目做出來，表格類首先需要看清表頭，也就是說這篇材料說的是什么，知其然才知如何應(yīng)對，其次需要看清楚表格的橫縱行列分別表示什么。這樣一來會使我們的查找更具有針對性。
3、圖形類，一般情況下以柱狀圖和餅狀圖呈現(xiàn)，以柱狀圖為主，此類材料需要看清楚圖形表示的意義以及橫縱坐標(biāo)分別表示什么。
二、列式計算
如何列式子就需要各位考生好好地去對資料分析中的的一些概念進(jìn)行把握和重溫。其中主要有這幾個板塊，增長、百分點(diǎn)、比重、平均量、倍數(shù)等，其中重中之重是增長，大家一定要學(xué)習(xí)增長里邊涉及到的各種知識點(diǎn)，如增長量=末期量—上期量，增長率=末期量/上期量—1，以及知道末期量求上期量怎么求，上期量=末期量/（1+增長量），知道上期量求末期量怎么求，末期量=上期量×（1+增長量），還有一個公式增長量=末期量×增長量/（1+增長量），后邊的這三個公式是重重之重，在考試當(dāng)中占到的比重很大，大家一定要學(xué)會運(yùn)用。比如說知道13年的量求12年的量時，13年就是末期量，12年的就是上期量，那么就是已知末期量求上期量；如果已知13年的量求的是14年的量，那么就是已知上期量求末期量了；如果知道13年的量問13年比12年增長了多少，那么問的就是增長量了，然后根據(jù)已知的是末期量代入合適的公示中就可以算出來了。
資料分析的性價比非常高，在行測考試中大家務(wù)必要學(xué)習(xí)好資料分析，通過以上山東公務(wù)員考試網(wǎng)的介紹，相信很多考生對資料分析有了一個直觀的感受，那么在接下來的學(xué)習(xí)過程中一定要注重這方面能力的培養(yǎng)，并且在做題的過程中也需要合理安排時間和分配做題的順序，只有多方面結(jié)合起來去應(yīng)對才會收獲一個比較好的成果，最后，預(yù)祝廣大考生在考試中取得良好的成績！
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