11月23日更新的2018年山東公務(wù)員考試每日一練是資料分析題，多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。
根據(jù)下列資料，完成以下題。
1．2000～2012年，下列哪項(xiàng)增長(zhǎng)速度最快（ ）
A．招生數(shù) B．在校學(xué)生數(shù)
C．畢業(yè)生數(shù) D．教職員工數(shù)
2．2000年～2012年，專任教師與教職員工數(shù)的比例最高的是（ ）
A．2003年 B．2005年 C．2009年 D．2012年
3．2009～2012年，畢業(yè)生數(shù)的年均增長(zhǎng)率約為（ ）
A．1% B．3% C．5% D．7%
4．從2000年起，哪一年研究生招生數(shù)累計(jì)達(dá)到10萬人（ ）
A．2009年 B．2010年 C．2011年 D．2012年
5．根據(jù)資料，下列表述不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．2000～2012年，高校數(shù)量只有2年沒有增加
B．2012年的專任教師與在校學(xué)生數(shù)的比例比2009年高
C．2000～2012年，在校的本?？粕鷶?shù)量增加最多的一年是2002年
D．2000～2012年，研究生畢業(yè)生數(shù)一直在增加
【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)?！?span lang="EN-US">
1．【解析】C。根據(jù)表格，2000～2012年各項(xiàng)的增速分別為：招生數(shù)
=3.*-1=2.*，在校學(xué)生數(shù)
，畢業(yè)生數(shù)
，教職員
，可見，畢業(yè)生數(shù)增速最快，C項(xiàng)正確。
2．【解析】B。根據(jù)表格后兩列，專任教師與教職員工數(shù)的比例依次為：2003年，
；
，因此2005年比例最高，B項(xiàng)正確。
3．【解析】C。根據(jù)表格，2009～2012年畢業(yè)生數(shù)的年均增長(zhǎng)率為
，C項(xiàng)最接近。
4．【解析】B。根據(jù)表格第四列，2000～2009年研究生累計(jì)招生數(shù)為4130+5577+6111+6863+8029+9577+10996+12326+l3691+l6184=93***，2000～2010年為93***+16575=l09***，到2010年研究生招生數(shù)累計(jì)達(dá)到10萬人，B項(xiàng)正確。
5．【解析】D。A項(xiàng)，高校數(shù)量沒有增加的有2005年和2008年，共兩年，正確。B項(xiàng)，計(jì)算較為復(fù)雜，先跳過。C項(xiàng)，根據(jù)表格第五列，2002年在校本?？茖W(xué)生人數(shù)增加393145-293075>100000，而其余各年增加人數(shù)均不超過100000，正確。D項(xiàng)，根據(jù)表格倒數(shù)第三列，研究生畢業(yè)生數(shù)在2007年和2009年出現(xiàn)下降，錯(cuò)誤。直接選D項(xiàng)。驗(yàn)證B項(xiàng)：根據(jù)表格，2012年專任教師與在校學(xué)生的比例為54154÷（932292+54369）=54154÷986661≈5.49%，2009年為49516÷（866496+43381）=49516÷909877≈5.44%，正確。
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