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考試公告
2016年政法干警考試《行測》真題全面解讀
http://stitchbystitch.org       2016-09-26      來源:山東公務員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  2016年山東政法干警筆試于9月24-25進行,行測科目考試已經(jīng)結(jié)束,下面是為大家提供的行測筆試解讀,供大家參考!


  正值金秋送爽之際,2016年的政法干警招錄考試也拉開了帷幕。本次考試共20個省份(自治區(qū)、直轄市)參加,招錄人數(shù)為3590人。與去年相比,少了3個省份參加,分別是吉林省、江蘇省、遼寧省,應該早在公告出來之際,我們這三個省份的考生們就已郁悶過了。招錄總?cè)藬?shù)也同期下降,下降最多的是安徽省由去年的410人下降為77人。


  其中,海南、江西、寧夏去年本碩??贫颊?,今年只招了專科;湖南去年只招???,今年比較全面專本碩都招了,這幾個省份的變化還是比較大的??偟膩碚f,政法干警聯(lián)考雖不比國家公務員考試競爭激烈,但依然不容小覷?,F(xiàn)山東公務員考試網(wǎng)(stitchbystitch.org)為您全面深入解讀行測真題情況。


  一、 總題量相對穩(wěn)定,本碩與專科差異繼續(xù)縮小


  去年政法干警行測考試本碩類試卷多數(shù)120題,陜西130題,新疆115,今年仍然120題居多,總體量比較穩(wěn)定。本科與??圃嚲淼牟顒e繼續(xù)縮小,比如山東、浙江、甘肅本科與??茻o異。試題均包括五大部分:言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、常識判斷、資料分析。以山東為例:


  2016年山東省本科與專科題型題量對比表

 

題型題量

2015年本/專

2016年本/專

總題量

120

120

常識判斷

20

20

言語理解

邏輯填空

20

20

語句表達

4

6

片段閱讀

16

14

文章閱讀

\

\

數(shù)量關系

數(shù)字推理

\

\

數(shù)學運算

5

5

判斷推理

邏輯判斷

10

10

圖形推理

5

5

定義判斷

10

10

類比推理

10

10

資料分析

20

20

  

  二、各省(市、自治區(qū))題目相同,“聯(lián)考”實至名歸


  除浙江仍然延續(xù)考查數(shù)字推理的特點外,其他題型基本在考點上沒有太大區(qū)別,只是量略有不同,聯(lián)考的趨勢益發(fā)明顯,相同的題目非常多,有些省份間甚至毫無差別??傮w難度基本持平。


  三、數(shù)量關系閱讀量大


  數(shù)量關系題量在5、10、15題不等,考查題型有數(shù)字推理和數(shù)學運算兩種。各省考題延續(xù)往年風格,如山東省本碩和??凭疾?題數(shù)學運算,黑龍江??瓶疾?5道數(shù)學運算,浙江考查5道數(shù)字推理和10道數(shù)學運算。天津?qū)?瓶疾?0道數(shù)學運算。數(shù)量關系有一半題目字數(shù)在120字以上,最多的達到160字以上,而去年只有2題的字數(shù)在120之上,明顯看出今年題目閱讀量加大。


  四、判斷推理考查了必然性


  去年政法聯(lián)考判斷沒有考查必然性,今年邏輯判斷出現(xiàn)了必然性推理,考查了復言命題綜合推理和直言命題的對當關系。圖形推理考查形式新穎,出現(xiàn)了類比型四項式,但是考點相對簡單,題目難度不大。類比推理考點集中,側(cè)重考查言語關系和經(jīng)驗常識。定義判斷閱讀量增大,考查學科范圍廣泛。


  五、語句表達考查題型減少,片段閱讀問法打破常規(guī)


  言語理解延續(xù)往年,繼續(xù)考查邏輯填空、片段閱讀、語句表達三大題型,但從具體考查內(nèi)容來看,出現(xiàn)了 以下變化:第一,邏輯填空取消考查虛詞,另外,高頻成語數(shù)量增多,如“參差不齊”、“大相徑庭”、 “司空見慣”等高頻成語頻頻出現(xiàn)在試卷中;第二,語句表達考查題型和國考保持一致,包括語句銜接、語句排序,取消考查成語使用;第三,片段閱讀和往年基本趨同,但詞句理解題打破常規(guī),改為反向設問,如“下列哪一項不是劃橫線部分‘上面的問題’所指”。


  六、資料分析閱讀難度增加,弱化精確計算


  題量整體與上年持平,只有少數(shù)省份題量略有變化,如寧夏少了1篇材料;選材相同情況下,具體小題略有不同;選項間距變大,計算難度整體比較平均,弱化精確計算,有些題目的答案甚至只是大概的數(shù)值,并無精確結(jié)果;閱讀難度增加,主要體現(xiàn)在統(tǒng)計周期交錯較多,時間復雜,且列式需要綜合考慮多個考點。



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