申論歸納概括題有何技巧？今天山東公務(wù)員考試網(wǎng)（stitchbystitch.org）為大家整理如下：
申論如何快速判斷是不是歸納概括類(lèi)題型？
我們有這么幾個(gè)常用詞，比如最明顯的歸納、概括，那么你看到這些詞，很自然地就可以判斷它屬于歸納概括類(lèi)題型。
除此之外，還有概述、簡(jiǎn)述、分析，其中分析最為特殊，為什么歸納概括題里面也可能會(huì)出現(xiàn)分析兩個(gè)字呢？
比如：
1.請(qǐng)分析年輕人逃離北上廣的原因
2.年輕人逃離北上廣引起熱議，請(qǐng)對(duì)此事加以分析
這兩個(gè)題看起來(lái)很像，但第一題是歸納概括，第二題是綜合分析，如何去辨別？
雖然第一句里面出現(xiàn)了分析兩個(gè)字，但是讓大家去分析的是原因，那么你就要去材料中找原因。
總結(jié)：但凡題目中明確告訴你讓你去找什么的，都叫歸納概括題。
除了題干中可以判斷出題型，要求里也會(huì)提示，比如歸納概括題要求里經(jīng)常出現(xiàn)的準(zhǔn)確、全面、客觀、簡(jiǎn)潔等等，當(dāng)然這些詞不一定只在歸納概括題里面出現(xiàn)，比如準(zhǔn)確、全面、簡(jiǎn)潔其實(shí)是所有題型通用的要求，即使要求里沒(méi)有出現(xiàn)，我們也應(yīng)該按照這個(gè)要求去回答。
歸納概括題是申論的題型中難度最小的，沒(méi)有格式要求，題目讓我們?nèi)ゲ牧现姓沂裁?，我們就找什么！如果要點(diǎn)過(guò)多，需要我們按照一定的邏輯對(duì)答案要點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)，那么下面這些答題技巧要收藏好~
申論歸納概括題答題技巧
大部分要點(diǎn)我們從材料中抄原話就可以，但還有一些是原話無(wú)法精準(zhǔn)描述的，這時(shí)候就需要我們對(duì)其進(jìn)行歸納總結(jié)。
這里給大家介紹一些小技巧：
首先是規(guī)范化表述。這一點(diǎn)需要大家通過(guò)不斷的看新聞、看時(shí)評(píng)、看參考答案來(lái)進(jìn)行積累，比如“覺(jué)得上大學(xué)沒(méi)用”可以概括為“教育意識(shí)薄弱”；“病患?xì)蜥t(yī)生事件頻發(fā)”可以概括為“醫(yī)患矛盾突出”等等。
第二種叫動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，由動(dòng)詞和名詞或者名詞短語(yǔ)組成的這種結(jié)構(gòu)我們就把它叫做動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。
比如“村里的中心廣場(chǎng)、兒童活動(dòng)室、文化禮堂、養(yǎng)老院、村史室……一個(gè)個(gè)村民關(guān)心的項(xiàng)目都是在說(shuō)事會(huì)上順利推進(jìn)的”，請(qǐng)概括說(shuō)事會(huì)的作用。
利用動(dòng)賓結(jié)構(gòu)對(duì)這句話進(jìn)行概括，我們可以看到這句話里面只出現(xiàn)了一個(gè)動(dòng)詞，推進(jìn)，前面這些村里的中心廣場(chǎng)、兒童活動(dòng)室、文化禮堂、養(yǎng)老院、村史室等等，我們可以用一個(gè)詞概括，叫基礎(chǔ)設(shè)施，那么把這兩個(gè)詞用動(dòng)賓結(jié)構(gòu)表示就叫做完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，或者用材料原話叫推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
除了把句子變?yōu)閯?dòng)賓結(jié)構(gòu)之外，我們還可以去修飾語(yǔ)。
比如“概括媒體在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展方面的作用”，有一個(gè)要點(diǎn)是“極大程度上改變了新聞的生產(chǎn)方式和傳播方式”，這里面“極大程度上”“了”“方式和”去掉，得出“改變新聞生產(chǎn)傳播方式”，要點(diǎn)的意思沒(méi)有改變。
除了修飾語(yǔ)，有時(shí)候名詞都能去掉，如果還是這道題，其中另一個(gè)要點(diǎn)是“這篇報(bào)道用七個(gè)小短篇依序記錄了鄧小平同志在深圳視察的情形”，概括為媒體記錄領(lǐng)導(dǎo)人講話，這道題問(wèn)的就是媒體，在歸納概括題主語(yǔ)已經(jīng)限定的情況下，要點(diǎn)中的主語(yǔ)都可以省略，即“記錄領(lǐng)導(dǎo)人講話”。
這些方法在某一道題目當(dāng)中并不是獨(dú)立存在，更多的時(shí)候是結(jié)合起來(lái)使用，同學(xué)們要根據(jù)具體要點(diǎn)具體選擇概括方法。
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