眾所周知，進(jìn)入面試環(huán)節(jié)是取得成功的核心環(huán)節(jié)，順利通過了便是“世界上最近的距離”，通不過便是“世界上最遙遠(yuǎn)的距離”。面試不同于筆試，不管是備考還是參考，應(yīng)試者所承受的壓力以及考試中的不穩(wěn)定性都是極高的。因此考生需具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力才能夠更好地應(yīng)對考場中的各種情況。
一、進(jìn)入考場之前的突發(fā)狀況
1.證件未帶齊、著裝不規(guī)范怎么辦?
如果進(jìn)入考場時發(fā)現(xiàn)證件未帶或不齊全，著裝隨意，應(yīng)及時查看時間，如果時間允許，及時聯(lián)系親屬送到考場，或及時向工作人員報(bào)備自己的特殊情況，出示能夠證明自己的相關(guān)證件，征求其他解決辦法。因此，建議各位考生務(wù)必提前準(zhǔn)備好證件及著裝，嚴(yán)謹(jǐn)保管，考前認(rèn)真查看，保證齊全。
2.候考時身體不適或鬧肚子怎么辦?
如果候考時出現(xiàn)頭痛、發(fā)熱、惡心嘔吐、鬧肚子等情況，應(yīng)第一時間向監(jiān)考老師說明，如果需要去洗手間，應(yīng)報(bào)備之后在引導(dǎo)員的陪同之下去指定的候考區(qū)內(nèi)的洗手間;如需藥物應(yīng)向監(jiān)考老師報(bào)備申請，同時也要結(jié)合自身情況自己進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，緩解情緒。因此，務(wù)必在考前結(jié)合自身情況準(zhǔn)備好必備藥品，同時也應(yīng)在考前至少前3天開始注意飲食，做到健康飲食。
二、進(jìn)入考場之后的突發(fā)狀況
1.進(jìn)入考場時禮儀沒做好怎么辦?
進(jìn)入考場后往往因?yàn)檫^度緊張忘記問好、忘記鞠躬、落座時沒有向考官表示感謝等，這些都屬于常規(guī)失誤。這種情況下不必緊張，禮儀只需自然得體即可，不要被所謂的流暢和固定的模式所束縛。因此，不需要重新問好等，應(yīng)及時調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)認(rèn)真投入到接下來的環(huán)節(jié)，認(rèn)真聆聽引導(dǎo)語，自信大方地作答即可。
2.發(fā)現(xiàn)考場環(huán)境有變化怎么辦?
有的時候進(jìn)入考場后發(fā)現(xiàn)實(shí)際與練習(xí)場景不太一樣，如場內(nèi)考官數(shù)量較多，場內(nèi)擺設(shè)不同，未提供草稿紙筆、秒表，甚至無考生座椅及時間提醒等。因此，大家可以這樣應(yīng)對：
(1)如考官數(shù)量很多、場內(nèi)擺設(shè)與平常不同、無考生座椅時，應(yīng)認(rèn)真聆聽引導(dǎo)語，按考官的提示完成考試，不用過度緊張，也不要表現(xiàn)出驚慌失措或緊張地東張西望。
(2)未提供草稿紙、筆、秒表時，應(yīng)平復(fù)心態(tài)，認(rèn)真傾聽考官讀題，答題時專心投入。如果提供的筆不能用了或草稿紙用完了，可以大方詢問考官能否更換，不要不好意思，或者東張西望。因此，建議各位考生在考前學(xué)習(xí)時強(qiáng)化練習(xí)，提高對時間的感應(yīng)力的同時，也要提高思考效率，在練習(xí)中，既要練習(xí)看題也要練習(xí)聽題，以便更好地應(yīng)對此類情況。
3.思考階段發(fā)現(xiàn)考情有變怎么辦?
近年來考試變化多，難度也在不斷提升。因此，考場上出現(xiàn)考情變化也是不可避免的。常見的包括時間變化、題量變化、測查要素變化等。
(1)如果考試時間變短了第一時間需查看題量，如果與之相應(yīng)題量也變少了，正常發(fā)揮即可。如果題量沒有變化，僅時間縮短的情況下，考生應(yīng)明確首要目標(biāo)就是必須在規(guī)定時間之內(nèi)完整作答所有題目，同時應(yīng)縮短思考時間及列草稿時間?？梢酝ㄟ^把握核心話題，大致明確整體的作答框架，注重語言表達(dá)精煉、直接的方式節(jié)省時間，切不可花大把的時間列草稿、細(xì)化要點(diǎn)甚至逐字撰寫要點(diǎn)。
(2)如果測查要素發(fā)生了變化，例如出現(xiàn)創(chuàng)新型題型、以往考察頻率較低的題型或考察范圍廣且知識性強(qiáng)的題目。第一，一定要做好心理建設(shè)，不要過度慌張、心態(tài)崩潰，因?yàn)橥@不是你一個人所面臨的難題。第二，一定要認(rèn)真審題，抓住核心話題，靠著自己擅長的領(lǐng)域、熟悉的知識儲備來展開作答。第三，一定充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，例如氣場優(yōu)勢、自然的語言風(fēng)格、豐富優(yōu)美的語言基礎(chǔ)等多個維度來掩蓋作答的缺陷。
