資料分析在浙江省考行測(cè)中，一般有15道題的題量。此類題難度并不大，是考生易拿分的專項(xiàng)，但考試時(shí)間緊張，不能耗費(fèi)太多時(shí)間在資料分析上面，那么我們就要抓住考察重點(diǎn)，保證重點(diǎn)考察題目的做題速度。
資料分析重點(diǎn)考查增長(zhǎng)、比重和平均數(shù)，鎖定關(guān)鍵詞是解決資料分析題目的重要突破口。不同考點(diǎn)均有對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞，因此，我們有必要掌握通過找尋題目中的關(guān)鍵詞發(fā)現(xiàn)考點(diǎn)的技能。
關(guān)鍵詞一：增長(zhǎng)
若題目中出現(xiàn)“增量”、“增長(zhǎng)/增加/減少了…（有單位）”、“增長(zhǎng)最多/最少”等這些關(guān)鍵詞，則考查的是增長(zhǎng)量。
若題目中出現(xiàn)“增速”、“增長(zhǎng)/增加/減少了x%”、“增長(zhǎng)最快/最慢”等這些關(guān)鍵詞，則考查的是增長(zhǎng)率。
關(guān)鍵詞二：比重
若題目中出現(xiàn)“…占…”、“…所占比重…”等，類似這些關(guān)鍵詞，則考查的是比重。
在應(yīng)用的過程中要明確題目的要求，注意分析題目選取對(duì)應(yīng)的求解方法。要舉一反三的思考和練習(xí)，最終達(dá)到熟練掌握這一解題思路的目的。
關(guān)鍵詞三：平均數(shù)
若題目中出現(xiàn)“平均…”、“每…”、“月均/日均…”等這些關(guān)鍵詞，往往考查的是平均數(shù)。結(jié)合選項(xiàng)，出現(xiàn)“平均…與上年相比增加/減少了x%”、“平均…上升/下降了x%”，則考查的是計(jì)算平均數(shù)的增長(zhǎng)率。
在作答資料分析題時(shí)，還要學(xué)會(huì)對(duì)增長(zhǎng)、比重、倍數(shù)、平均數(shù)等基本考點(diǎn)和公式深刻理解，準(zhǔn)確列出式子，熟練運(yùn)用計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。
