片段閱讀類題型是行測(cè)考試中言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊中一個(gè)重要的題型。閱讀量大，提問方式靈活等是此類題型的重要特點(diǎn)。很多考生反映在做片段閱讀類題型的時(shí)候，雖然覺得難度并不是很大，但常常覺得此部分因題量大，做題時(shí)間難以壓縮，且很多時(shí)候，本以為正確的答案卻是錯(cuò)誤的，抓不住備考重點(diǎn)，因此也讓大家覺得比較苦惱。
在這里山東公務(wù)員考試網(wǎng)（stitchbystitch.org）帶領(lǐng)大家一起來(lái)學(xué)習(xí)下分析的結(jié)構(gòu)，鎖定答案。
首先我們可以快速分析下文段是什么結(jié)構(gòu)，這里面我們可以去尋找下是否有以下的關(guān)聯(lián)詞，如果有的話，那么我們可以就可以有針對(duì)性的去尋找重點(diǎn)進(jìn)行同義轉(zhuǎn)述。
第一、因果結(jié)構(gòu)
標(biāo)志詞語(yǔ)：因此、致使、使得、因?yàn)椤浴?。這類詞我們關(guān)注該結(jié)構(gòu)中果的部分即可。
第二、轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)
標(biāo)志詞語(yǔ)：但是、然而、可是、不過、但、其實(shí)、事實(shí)上、實(shí)際上等。這類詞語(yǔ)我們關(guān)注轉(zhuǎn)折后半部分即可。
接下來(lái)給大家一起來(lái)分析下面幾道例題感知下方法的應(yīng)用：
例題：早在十八、十九世紀(jì)，西歐工業(yè)化所致的資源環(huán)境問題，就引起了人們的廣泛關(guān)注和批評(píng)。二十世紀(jì)中期以來(lái)，隨著工業(yè)化的拓展，自然資源被大規(guī)模的開采和利用。一些國(guó)家工業(yè)集中的地區(qū)的環(huán)境被過度破壞，世界各地要求節(jié)約資源和保護(hù)自然環(huán)境的呼聲日益強(qiáng)烈。一些人甚至認(rèn)為，只有“零增長(zhǎng)”，才能將人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)控制在資源和環(huán)境可以承受的限度內(nèi)。但事實(shí)是，迄今為止，世界大多數(shù)國(guó)家任然沿著西方發(fā)達(dá)國(guó)家的工業(yè)技術(shù)路線推進(jìn)工業(yè)化，這就必然會(huì)受到越來(lái)越嚴(yán)重的資源約束。這段文字意在說(shuō)明()。
A、工業(yè)化所致的資源環(huán)境問題日趨嚴(yán)重
B、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境與發(fā)展工業(yè)化的矛盾不可調(diào)和
C、工業(yè)化的發(fā)展最終無(wú)法擺脫資源和環(huán)境的限制
D、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不應(yīng)該以犧牲資源和環(huán)境為代價(jià)
【解析】C。文段首先指出在十八、十九世紀(jì)，工業(yè)化所致的環(huán)境問題就已經(jīng)引起人們的廣泛關(guān)注。到二十世紀(jì)中期，節(jié)約資源和保護(hù)資源的呼聲日趨強(qiáng)烈。接著以“但事實(shí)是”為轉(zhuǎn)折說(shuō)明迄今為止，世界上大多數(shù)國(guó)家仍然走著工業(yè)技術(shù)路線，必然會(huì)受到越來(lái)越嚴(yán)重的資源約束。由此可知，文段主要說(shuō)明的是工業(yè)化的發(fā)展無(wú)法擺脫資源和環(huán)境技術(shù)。故答案選擇C。
例題：在知識(shí)社會(huì)里，有文化遠(yuǎn)不止于會(huì)閱讀、寫作與計(jì)算，如今，有文化還包括基本的計(jì)算機(jī)操作技能及對(duì)信息化社會(huì)的了解。每個(gè)社會(huì)成員對(duì)這個(gè)復(fù)雜的世界都必須有相當(dāng)深切的了解與廣播的知識(shí)，而新的傳播媒介提供了大量這樣的知識(shí)，在知識(shí)社會(huì)中，我們要會(huì)如何學(xué)習(xí)，因?yàn)檠杆僮兓侵R(shí)的基本 性質(zhì)。因此，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比掌握現(xiàn)在知識(shí)更重要。這段話的主要意思是()。
A、在知識(shí)社會(huì)里，閱讀寫作，計(jì)算的能力不再重要了
B、在知識(shí)社會(huì)里，每個(gè)社會(huì)成員都要掌握廣播的知識(shí)
C、在知識(shí)社會(huì)里，新的傳播媒介提供了大量的知識(shí)
D、在知識(shí)社會(huì)里，掌握學(xué)習(xí)方法比掌握知識(shí)更重要
【解析】D。文段首先指出，如今有文化還包括會(huì)基本的計(jì)算機(jī)操作和對(duì)信息化社會(huì)的了解。接著解釋了原因——因?yàn)槊總€(gè)人都必須掌握廣播的知識(shí)，而這些知識(shí)可以從新的傳播媒介中獲得。最后得出結(jié)論，面對(duì)迅速變化的知識(shí)，我們要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，“學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比掌握現(xiàn)在知識(shí)更重要”故本題答案選擇D。
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