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資料
2017年山東公務(wù)員考試行測(cè)技巧:巧用特征數(shù)字法計(jì)算
http://stitchbystitch.org       2016-12-01      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  掌握必要的2017年山東公務(wù)員考試行測(cè)技巧,對(duì)于提高公務(wù)員考試做題速度和準(zhǔn)確率是有一定幫助的。今天山東公務(wù)員考試網(wǎng)(stitchbystitch.org)向大家介紹一下資料分析中的特征數(shù)字法,希望對(duì)考生的復(fù)習(xí)工作有幫助。

 

  很多考生在面對(duì)行測(cè)資料分析的時(shí)候,對(duì)于計(jì)算還是比較頭疼的。畢竟在資料分析中,少則三四位數(shù),多則五六位數(shù)的計(jì)算,確實(shí)很讓人頭暈。但資料分析又是必考題型,考試容不得忽視。今天山東公務(wù)員考試網(wǎng)就跟大家一起來(lái)分享一個(gè)好辦法:特征數(shù)字法。


  其實(shí)特征數(shù)字法原理很簡(jiǎn)單,就是將算式中的數(shù)字化作分?jǐn)?shù),從而簡(jiǎn)化計(jì)算。


  【例題1】\


  A.2586 B.2665 C.2720 D.2893


  解析:觀察發(fā)現(xiàn)33.4%≈1/3,所以原式≈10682/(1+1/3)*1/3=2715.5.故選C.


  例題:\


  A.21.5% B.26.1% C.31.3% D.37.5%


  解析:觀察發(fā)現(xiàn):0.091≈1/11.


  代入得原式約等于31.6%.故選C.


  其實(shí)通過(guò)上面兩個(gè)例子,相信大家能理解什么是特征數(shù)字法了,就是計(jì)算之初,先將一些數(shù)字轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù),然后從計(jì)算多位數(shù)變成計(jì)算分?jǐn)?shù),從而實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)化計(jì)算的目的。


  那么現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了,33.4%≈三分之一,大家都能快速看出來(lái),可是很少有考生能看出0.91是1/11了。因此大家一定要多記憶分?jǐn)?shù),并且對(duì)其很熟悉,能快速相互轉(zhuǎn)換。那么我們需要記憶哪些分?jǐn)?shù)呢?下表給出一些常用的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換。

 

    \


  大家只有將基本的分?jǐn)?shù)與其對(duì)應(yīng)的小數(shù)背下來(lái),那么在考場(chǎng)上才能快速應(yīng)用,從而達(dá)到快速解題的目的。不過(guò)需要注意的是,一般來(lái)說(shuō),看到算式后,10秒內(nèi)必須看出相應(yīng)分?jǐn)?shù),否則就用別的計(jì)算方法。

 

  更多解題思路和解題技巧,可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。



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