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資料分析之分子分母解題法|2017年山東公務(wù)員考試行測(cè)技巧
http://stitchbystitch.org       2017-01-06      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  學(xué)習(xí)行測(cè)技巧,高分志在必得。資料分析是行測(cè)“老大難”的熱點(diǎn)題型,如何破解制勝呢?下面山東公務(wù)員考試網(wǎng)(stitchbystitch.org)為大家?guī)?lái)行政職業(yè)能力測(cè)試答題技巧。


  一、分子分母比較法


  分子分母比較法是指通過比較兩個(gè)分式的分子、分母,判斷兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小的方法。分子分母比較法主要有以下幾種方法:


  (一)基本比較


  兩個(gè)分?jǐn)?shù)比較大小,如果它們的分母相同,分子大的分?jǐn)?shù)大。同理,兩個(gè)分子相同的分?jǐn)?shù),分母小的分?jǐn)?shù)大。


  (二)化成分子相同比較


  兩個(gè)分?jǐn)?shù),如果它們的分子存在倍數(shù)關(guān)系,可以將分子較小的分?jǐn)?shù)乘以一個(gè)適當(dāng)?shù)恼麛?shù),將兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子化成相同或相近的數(shù)字,再比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)分母的大小,此時(shí)分母小的分?jǐn)?shù)大;同理,分母大的分?jǐn)?shù)小。


  (三)化成分母相同比較(通分)


  兩個(gè)分?jǐn)?shù),如果它們的分母存在倍數(shù)關(guān)系,可以將分母較小的分?jǐn)?shù)乘以一個(gè)適當(dāng)?shù)恼麛?shù),將兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母化成相同或相近的數(shù)字,再比較分子的大小,此時(shí)分子大的分?jǐn)?shù)大;同理,分子小的分?jǐn)?shù)小。這就是我們通常所說(shuō)的“通分”。


  (四)分子分母反向變化比較


  兩個(gè)分?jǐn)?shù),如果前者的分子大于后者且分母小于后者,那么前者大;同理,如果前者分子小于后者且分母大于后者,那么前者小。


  分子分母比較法應(yīng)用條件:


  一般只應(yīng)用于對(duì)若干個(gè)數(shù)據(jù)大小進(jìn)行比較或進(jìn)行排序的題型中,通常按照題干中數(shù)據(jù)的排列順序依次進(jìn)行大小的比較。


  二、分子分母差額法


  分子分母差額法是指通過兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母作差之后的值與原來(lái)分?jǐn)?shù)對(duì)比來(lái)判斷分?jǐn)?shù)大小的方法。一般適用于對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行大小比較或進(jìn)行排序的題型中,且此時(shí)一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母與另一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母分別相差較少。


  【習(xí)題演練】


  2008年世界稻谷總產(chǎn)量68501.3萬(wàn)噸,比2000年增長(zhǎng)14.3%;小麥總產(chǎn)量68994.6萬(wàn)噸,比2000年增長(zhǎng)17.8%;玉米總產(chǎn)量82271.0萬(wàn)噸,比2000年增長(zhǎng)39.1%;大豆總產(chǎn)量23095.3萬(wàn)噸,比2000年增長(zhǎng)43.2%。


  下列四種谷物中,2008年與2000年相比全世界增產(chǎn)量最多的是:


  A.稻谷B.小麥C.玉米D.大豆


  【解析】C。2008年全世界稻谷產(chǎn)量比2000年增加14.3%萬(wàn)噸,小麥產(chǎn)量增加×17.8%萬(wàn)噸,玉米產(chǎn)量增加39.1%萬(wàn)噸,大豆產(chǎn)量增加×43.2%萬(wàn)噸,顯然玉米增產(chǎn)量最多。


  【精彩點(diǎn)撥】在比較這四個(gè)計(jì)算式的大小時(shí),可以采用絕對(duì)值與相對(duì)值比較的方法快速得到答案,顯然前三者中相對(duì)值對(duì)結(jié)果的影響較大,故玉米的產(chǎn)量的增產(chǎn)量較高,再比較玉米和大豆產(chǎn)量的增加值,顯然絕對(duì)值對(duì)結(jié)果的影響較大,故玉米產(chǎn)量的增加值最高。

 

  更多解題思路和解題技巧,可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)



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